作者: 楊飛 來源: 菏澤日報 發表時間： 2026-04-14 11:28
近日，在單縣楊樓鎮愛國主義教育基地，楊樓鎮中心小學幾十名師生代表整齊列隊，副校長刁辛站在隊伍前，講述著這片土地上曾經發生過的戰斗故事。孩子們神情專注，有的攥緊拳頭，有的紅了眼眶。沒有宏大的場面，卻有一種深沉的情感在人群中流淌。這是學校每年的“固定課”，也是這所農村小學堅持了多年的紅色教育活動。
單縣楊樓鎮中心小學的紅色教育，從不局限于課堂和書本。離學校不遠，住著一位90多歲的抗戰老兵——代興元。每年，學校都會組織優秀少先隊員去看望他。代爺爺身形佝僂，可一講起當年如何在槍林彈雨中穿梭、如何靠著“小米加步槍”把侵略者趕出家鄉，那雙渾濁的眼睛里立刻放出光來。孩子們第一次發現，英雄不僅在電影里，還在自家門口；抗戰不僅在歷史書中，還曾發生在他們奔跑過的田野間。學校把代爺爺的口述史整理成文，編入校本讀物，讓紅色基因從抽象的口號變成了孩子們看得見、摸得著的人和事。
依托本土資源，單縣楊樓鎮中心小學構建了以“聽、尋、傳”為主線的“傳承紅色基因”校本課程。“聽”，是定期邀請代興元老人和其他老黨員、老戰士走進校園，用最樸實的鄉音講述最真實的故事。“尋”，是組織學生尋找家鄉的紅色遺址，走訪烈士后代，在實地探訪中觸摸歷史；孩子們還當起“小講解員”，為同學和村民講述家鄉的紅色故事。“傳”，則是將紅色精神融入日常德育和勞動實踐。多年來，一屆又一屆的孩子們自發為村里的孤寡老人挑水、掃地。在勞動實踐基地里，他們喊著“向先輩學習”的口號，不怕臟、不怕累。一位老師觀察到，曾經沉迷手機的孩子，在擔任“紅色小講解員”后，臉上有了自信和光彩。“紅色基因不僅是歷史的傳承，更是農村孩子精神成長不可缺少的‘鈣質’。”刁辛說。
在楊樓鎮中心小學，紅色教育不是一陣風，而是融入到了日常的每一天。每周的班會課上有紅色故事分享，校園廣播站里開設“家鄉英雄”專欄，重大節日和紀念日都會組織主題活動。刁辛說：“我們想讓孩子明白，愛國不是大道理，而是從身邊的小事做起——敬一個標準的隊禮，珍惜每一粒糧食，幫助身邊需要幫助的人。”
作為一所農村小學，楊樓鎮中心小學的老師們堅信：腳下的土地就是最生動的教材，身邊的英雄就是最真實的榜樣。“今天在鄉村娃心中種下的這顆紅色種子，他日必將在全面建設社會主義現代化國家的征程中，長成凌云之木。”這是全校教師的共同信念。
記者 楊飛
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